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《教育理论的性质与研究取向》章节目录
共17章
本书作者简介
附录
“小学生民主生活训练”试验研究报告
“小学生品德评语”试验研究阶段报告
中学生社区服务调查报告
品德评语研究
两种“教育伦理问题”研究方式比较
“美德可教性”问题研究
“教育伦理学”问题研究
当代美国德育模式研究
“把课程还给教师”说
西方“教育目的理论”问题研究
“实践教育学”问题研究
“教育科学”问题研究
西方“教育学史”研究下
西方“教育学史”研究上
(代序)
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